کـلاس ششـم

وبلاگ عباس رسولی

[ یکشنبه سیزدهم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 17:10 ] [ عباس رسولی ]

[ ]


برای دریافت سوالات کلاس هفتم به آدرس:


http://rasooli7.blogfa.com/


[ دوشنبه بیست و هفتم آبان ۱۳۹۲ ] [ 21:42 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

[ چهارشنبه سی ام بهمن ۱۳۹۲ ] [ 21:14 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

[ چهارشنبه سی ام بهمن ۱۳۹۲ ] [ 21:13 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

[ چهارشنبه سی ام بهمن ۱۳۹۲ ] [ 21:12 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

آزمون پیشرفت تحصیلی"مرحله دوم"

دانلود آزمون

مهر تابان

[ چهارشنبه سی ام بهمن ۱۳۹۲ ] [ 21:11 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

[ جمعه بیست و پنجم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 16:23 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

[ یکشنبه بیستم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 19:13 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

[ یکشنبه بیستم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 19:12 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

[ یکشنبه بیستم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 19:11 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

[ شنبه نوزدهم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 23:4 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

وزارت صنعت، معدن و تجارت با صدور اطلاعیه‌ای زمان توزیع سبد کالایی دولت را تا پایان سال اعلام کرد.

خبرگزاری فارس: زمان توزیع سبد کالا تا پایان سال تمدید شد

به گزارش فارس به نقل از شبکه اطلاع رسانی تولید و تجارت ایران "شاتا" متن کامل اطلاعیه به این شرح است: جهت رفاه و آسایش سرپرستان خانوار مشمول دریافت سبد کالا، طرح توزیع این سبد تا پایان سال تمدید شده و مشمولان دریافت سبد کالا می‌توانند با آرامش بیشتر به مراکز توزیع سبد کالا مراجعه کنند.

همچنین سرپرستان خانوار مشمول دریافت سبد کالا که فاقد کارت بانکی هستند لازم است با مراجعه به بانک‌هایی که یارانه نقدی خود را دریافت می‌کنند و ارایه شماره حساب یارانه نقدی و کارت ملی به دریافت کارت بانکی خود اقدام کنند.

سرپرستان خانوار پس از دریافت کارت مذکور و ارایه کارت ملی می‌توانند نسبت به دریافت سبد کالا به مراکز توزیع مراجعه کنند.

[ شنبه نوزدهم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 22:48 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

هدیه های آسمانی پایه ششم(۱)

هدیه های آسمانی پایه ششم(۲)

هدیه های آسمانی پایه ششم(۳)


دانلود


بای مدرسه موفق


[ شنبه نوزدهم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 16:59 ] [ عباس رسولی ]

[ ]


پودمان ها و پروژه های درس کاروفن آوری پایه ششم ابتدایی
تعاريف پروژه طراحي و ساخت و پودمان كار:
پروژه طراحي و ساخت: پروژه اي است كه دانش آموز پايه ششم ابتدايي در درس كار و فناوري بر اساس فرآيند طراحي و ساخت (تعيين مساله طراحي ، حل مساله طراحي و مرحله ساخت) محصولي را مي سازد و اين فرآيند را تجربه مي كنند. در اين فرآيند دانش آموزان با نياز سنجي، تعيين مساله، تعيين محدوديت ها، طراحي و حل مساله، برنامه ريزي، ايده پردازي، ارائه راه حل هاي متفاوت، كار با فناوري ها، مواد گوناگون، ساخت محصول، كنترل كيفيت و مستند سازي آشنا مي شوند. اين فرآيند تاكيد بر چرخه توليد علم، توليد فناوري و توليد محصول (ايده تا محصول) دارد. در ساخت يك محصول ممكن است دانش آموزان روش هاي گوناگوني را به كار گيرند در پروژه طراحي و ساخت ممكن است علوم و موضوعات متفاوتي به كار رفته باشد. براي نمونه در پروژه طراحي و ساخت خودرو برقي از مكانيك، برق و هنر همزمان استفاده مي شود(به زبان ساده). در پروژه ها تاكيد بر اجراي فرايند طراحي و ساخت توسط دانش آموزان است.

پودمان كار: يك شغل از چندين پودمان كار تشكيل شده است. لذا پودمان كار قسمت كوچكي از يك شغل مي باشد كه دانش آموز، آن را بر اساس اصول و قوانين شغلي فرا مي گيرند. در پودمان كار، دانش آموزان پايه ششم ابتدايي مشاغل، فرهنگ كار، ابزارهاي واقعي ، مهارت، دست ورزي، اصول اوليه كار، ايمني و بهداشت در كار و جامعه پذيري را تجربه مي كنند. هدف از آموزش پودمان كار در پايه ششم، رسيدن به مهارت در انجام كامل يك شغل توسط دانش آموز نيست. معمولا ابزارها ، مواد و روش انجام كار در پودمان كار، از قبل مشخص است. در پودمان هاي كار پايه ششم، انجام كارهاي ساده و اوليه در نظر گرفته شده است.

نكته: در درس كار و فناوري پايه ششم پروژه هاي طراحي و ساخت و پودمان هاي كار از يكديگر مستقل هستند.
.

نام فایل ضمیمه

دانلود

1

 بافتنی


2 چی به چی

3 چوب

4 گلدوزی

5 گلکاری

6 خیاطی

7 موتور

8 رسامی

9 سبزیکاری

10 طراحی و ساخت احجام تزئینی

11 شبیه سازی خودرو

دانلود پروژه های طراحی و ساخت کتاب کار و فن آوری ششم ابتدایی

روش ساخت پروژه ی خودرو کشی


روش ساخت پروژه ی گردونه ی تصاویر


روش ساخت پروژه ی ساک دستی 


روش ساخت پروژه ی آینه های کروی


روش ساخت پروژه ی مشابه نگار


روش ساخت پروژه یدستگاه دقت سنج


روش ساخت پروژه ی چی به چی مربوطه

 


[ جمعه هجدهم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 15:58 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

اگر شما به یک درخت تنومند یا پیر نگاه کرده باشین ممکن است این سؤال را از خود بپرسید: که این درخت چند ساله است؟ برای تعیین سن درختان روش های مختلفی وجود دارد در یکی از این روش ها باید درخت را قطع کرد اما همان طور که می دانیم کار درستی نیست که برای تعیین سن درخت، آن را قطع کنیم پس باید روش های دیگری را برای تعیین سن درخت زنده به کار ببریم که در زیر به همه این روش ها اشاره میکنیم.

 

الف . سن درختان زنده

امروزه سن درختان را به این صورت اندازه می گیرند که ابتدا سوراخی به قطر یک میخ در آن ایجاد می کنند که تا وسط درخت ادامه دارد سپس مایعی شفاف درون آن تزریق می کنند که این مایع بعد از مدتی خشک و سفت شده و آن را از درخت بیرون می کشند لایه های روشن و تیره روی آن اثر خود را گذاشته، سپس آن ها را می شمارند مثل برش درخت و دیدن لایه ها. بدین وسیله سن درخت اندازه گیری می شود.

 

استفاده از مته سال سنج: در این روش مته از یک قسمت از پوست درخت وارد می شود و تا مرکز درخت فرو می رود، محل سوراخ کردن تقریبا نصف ارتفاع درخت می باشد. نمونه برداری انجام می شود حال تعداد حلقه ها را می شمارند.

 

 

روش دیگر محاسبه قطر، طول و ارتفاع و تعداد شاخه های جانبی می باشد. هرچه قطر و ارتفاع و شاخه های

تعیین سن درخت

جانبی یك درخت بیشتر باشد عمرش بیشتر است.

 

محیط بدنه درخت را محاسبه و شعاع آن را به دست می آورند و با توجه به ثابت بودن رشد سالیانه حدود سن درخت را حدس می زنند.

 

تعیین سن به روش کربن 14

معمولا از این روش برای تعیین سن درختان بومی مناطق گرمسیری و همچنین جنگل های استوایی که تقریبا هوا همیشه یک جور است استفاده می شود. در این نواحی تغییرات آب و هوایی بسیار كم است و در نتیجه رشد درختان تقریبا توقف و كاهشی ندارد تا گیاه بتواند حلقه های رشد داشته باشد.

 

اندازه گیری سن با استفاده از كربن رادیو اكتیو وقتی قابل اعتماد خواهد بود كه از قلب درخت نمونه گیری انجام گرفته باشد جایی كه درخت رشد خود را از آن جا شروع كرده است. این روش بیشتر برای درختانی كه چوب سخت دارند قابل استفاده می باشد. استفاده از روش كربن رادیو اكتیو بسیار گران و زمان بر می باشد.

 

در روش اندازه گیری میزان رشد، میزان رشد درخت را در یک محدوده زمانی اندازه گرفته و با توجه به جثه درخت عمر کلی آن را پیش بینی می کنند. این روش دقت بسیار کمی دارد.

 

ب. تعیین سن درختان غیر زنده

وقتی یك درخت بزرگ می شود لایه های چوب جدیدتری در زیر پوست درخت ساخته می شود.

 

رنگ لایه ای كه در تابستان به وجود می آید با رنگ لایه ای كه در زمستان به وجود می آید متفاوت است. پس یك لایه كم رنگ و پر رنگ با هم نشان دهنده ی یك سال از عمر درخت است. پس از بریدن تنه اصلی با  شمردن حلقه های تیره و روشن درخت سن آن را اندازه می گیرند. 

 

اگر درختی 10 حلقه در مقطع خود داشته باشد، می‌شود بگوییم که تقریباً ده ‌ساله است و درختی که 60 حلقه دارد تقریبا شصت‌ساله است. این روش ساده‌ترین روش تعیین سال درختان است. درخت هرچه ستبرتر و درازتر باشد، سن بیشتری دارد.

[ سه شنبه پانزدهم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 12:45 ] [ عباس رسولی ]

[ ]


اگر احساس می کنی خیلی بزرگ و قدرتمندی اینجا را ببین !! www.taknaz.ir

اگر احساس می کنی خیلی بزرگ و قدرتمندی اینجا را ببین !! www.taknaz.ir

اگر احساس می کنی خیلی بزرگ و قدرتمندی اینجا را ببین !! www.taknaz.ir

اگر احساس می کنی خیلی بزرگ و قدرتمندی اینجا را ببین !! www.taknaz.ir

خداوندا من در برابر عظمت تو چه هستم که مغرور شوم.


[ سه شنبه پانزدهم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 12:39 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

آزمون جامع هماهنگ پیشرفت تحصیلی کلاس ششم


آزمون جامع هماهنگ كلاس ششم

دانلود سوالات آزمون جامع كلاس ششم

پاسخ نامه آزمون

پاسخ نامه اصلاح شده در ادامه مطلب

[ سه شنبه پانزدهم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 12:28 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

تقسیم کسرها از ریاضی ششم دبستان

[ سه شنبه پانزدهم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 12:26 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

پیک آدینه 

مهد دانش

[ سه شنبه پانزدهم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 12:25 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

روش تدریس هفت درس اول علوم ششم

روش تدریس هفت درس دوم علوم ششم

منبع:سرباز معلم منطقه کاکی اول تا ششم ابتدای

[ سه شنبه پانزدهم بهمن ۱۳۹۲ ] [ 12:24 ] [ عباس رسولی ]

[ ]

مجله اینترنتی دانستنی ها ، عکس عاشقانه جدید ،